07/02/13
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¿Quieres saber qué carreras son las más demandadas? Según el informe del Grupo Randstad
la primera es Administración y Dirección de Empresas (ADE) seguida por Ingeniería Industrial. En el ranking se sitúan también Ingeniería Informática, Farmacia y Química.
Como se puede apreciar las áreas técnicas, económicas y de salud son las que tienen mayor demanda en el mercado laboral actualmente. Sin embargo en las aulas ocurre algo curioso:
aunque ADE figure en primer lugar con mayores ofertas de empleo, tiene un gran número de estudiantes en sus aulas por lo que la competencia entre ellos también es mayor.
En cambio, en las ingenierías hay menos alumnos que los que piden las empresas, concretamente Industriales, Informática, Telecomunicaciones y Caminos, además de Medicina.
Por el contrario
las carreras que menor demanda tienen actualmente siguen siendo las humanidades y titulaciones artísticas. Como cada año, la empresa de recursos humanos, Adecco, publica un estudio con las profesiones que se van a demandar más en el año que empieza. Estas conclusiones se basan en la demanda observada en el 2012 y en las tendencias que se esperan para el 2013.
Así la primera conclusión es que
los perfiles más buscados serán los que trabajan dentro del marketing, programadores en tecnología, ingenieros, comerciales y médicos especialistas.
En el área de Informática:
El más buscado es el Programador web que tenga estudios de Informática, con alto nivel de inglés u otros idiomas, con 2 a 4 años de experiencia en la programación web y con conocimientos de frameworks, herramientas y distintos lenguajes de programación.
El más cotizado es el Consultor SAP, perfil que para Adecco será el puesto más cotizado del 2103. Buscado por grandes empresas en áreas orientadas a la gestión financiera, o al Business Intelligence. Se les pide ser ingenieros técnicos o superiores informáticos, alto nivel de inglés, y entre 3 y 5 años de experiencia en herramientas SAP.
En el área de Sales & Marketing:
El más buscado es el Técnico Comercial, con titulación universitaria, con experiencia en el sector, habilidades comunicativas, capacidad de persuasión y negociación, y con alto nivel de inglés.
En el área de Medical & Science:
El más cotizado es el Cirujano especializado, licenciado en Medicina, con un mínimo de 5 años de experiencia una vez acabado el MIR, con autocontrol, y saber tomar decisiones en momentos críticos.
Si quieres conocer más y adelantarte al mercado laboral, visita el siguiente enlace:
Estudio profesiones Adecco• Desde el año 2005
se ha incrementado el número de alumnos inmigrantes en un 92,5%. Los cursos que más demandan son “Inglés con mil palabras”, Auxiliar de clínica y Energía solar
• La
mayoría de los alumnos son de habla hispana situándose en cabeza los ecuatorianos, bolivianos y colombianos; además hay más mujeres que hombres (64% frente al 36%)
• La
mayoría realizan el curso para mejorar profesionalmente (42%) y elige la formación a distancia por la flexibilidad horaria (86%)
El
25% de los alumnos (es decir uno de cada cuatro)
que estudia a distancia en España es inmigrante, según los datos del estudio realizado por el
Centro de Estudios CCC, en colaboración con
ANCED (Asociación Nacional de Centros de Estudios a Distancia). En 2005 el porcentaje de alumnos inmigrantes era del 13% por lo que se ha incrementado en un 92,5% en sólo tres años. Rosa Iglesias, Directora Pedagógica de CCC, señala que “es normal este aumento de alumnos y sobre todo en este entorno de crisis, ya que entre la población inmigrante hay una clara preocupación por formarse profesionalmente y conseguir un puesto de trabajo cualificado.
La educación a distancia es una alternativa muy eficiente para el colectivo inmigrante, ya que la inmensa mayoría viene a nuestro país a trabajar. Nuestra metodología les permite compaginar su vida profesional y los estudios”. De hecho,
el 42% de los alumnos inmigrantes asegura hacer el curso para mejorar en su profesión y
el 86% afirma que lo hace a distancia para tener mayor flexibilidad horaria, ya que el 71% está trabajando al mismo tiempo que realiza el curso.
La mayoría de inmigrantes matriculados a distancia son de habla hispana. Principalmente provienen de:
Ecuador (11,2%),
Bolivia (11%),
Colombia (10,8%),
Rumanía (9%),
Argentina (5,5%),
Brasil (4,5%),
Paraguay (4,3%),
Perú (4%),
Venezuela (3,3%),
Uruguay (3%),
Marruecos (2,9%),
República Dominicana (2,3%),
Cuba (1,9%),
Honduras (1,5%),
Rusia (1,5%),
Bulgaria (1,3%),
Portugal (1,3%),
Chile (1,1%), y
Francia (1%).
Según datos aportados por CCC,
los cursos en los que más se matriculan los inmigrantes son: Inglés con mil palabras (14%), Auxiliar de clínica (12%), Energía solar (7%) y Graduado en ESO (5%). Les siguen cursos como Mecánico de Automóvil, Belleza, Instalador Electricista, Auxiliar de Jardín de Infancia, Peluquería y Auxiliar Administrativo.
Mujeres de entre 26 y 35 años residentes en grandes ciudades
En cuanto al
perfil del estudiante inmigrante, éste corresponde a alumnos comprendidos
entre los 26 y 35 años (40% del total), y con un
porcentaje mayor de mujeres que de hombres (64% vs 36%), dato especialmente relevante ya que en el total de la población extranjera es mayor el número de hombres (53%) que de mujeres (47%).
Las provincias en las que más alumnos extranjeros hay son: Madrid (19%), Barcelona (16%), Alicante (7%), Valencia (6%), Baleares (5%), Málaga (5%), Murcia (4%) y Gerona (4%). Les siguen Tarragona, Tenerife, Zaragoza, Almería, Castellón, Toledo y Vizcaya con un 2% cada una de ellas, y Las Palmas, Navarra, Coruña, Lérida, Granada, Sevilla, Cádiz, Guadalajara, Guipúzcoa, Albacete, Huesca, Rioja, Ciudad Real, Asturias, Pontevedra y Burgos con un 1% cada una.
El porcentaje de inmigrantes con respecto al total en cada provincia es el siguiente: Baleares, Andorra y Teruel, donde el 40% de los alumnos matriculados es inmigrante, seguidas de Teruel, Huesca y Gerona con el 34% cada una, Madrid (33%), Valencia y Navarra (32% cada una), Alicante y Barcelona (31% cada una), Almería, Lérida y Málaga (29% cada una), Soria (28%), Guadalajara y Coruña (27% cada una), Rioja y Vizcaya (26% cada una), Burgos (25%), Murcia, Segovia, Tenerife, Tarragona (24% cada una), Cuenca (23%), Zaragoza y Ávila (22% cada una), Albacete (20%), Salamanca y Toledo (19%), Las Palmas, Guipúzcoa y Valladolid (18%), Ciudad Real, Álava y Zamora (17%), Lugo (16%), Asturias (15%), Cantabria (14%), León, Orense y Pontevedra (13% cada una), Granada (11%), Cáceres y Sevilla (10%), Huelva (9%), Cádiz y Ceuta (8% cada una), Palencia (7%), Córdoba y Melilla (6% cada una), Badajoz y Jaén (5% cada una).
Diferentes intereses que los españoles… y más esfuerzo personal
Si tenemos en cuenta el porcentaje de alumnos inmigrantes respecto al número total de estudiantes, sobresalen los cursos relacionados con energías renovables, administración de empresas y sanidad, además de los oficios como mecánica, esteticista, cocina y electricista. Por otro lado, el porcentaje de inmigrantes que consigue acabar sus estudios con éxito es un 4% superior al de los españoles, lo que se deduce como un mayor interés y dedicación para culminar lo emprendido. De hecho el 40% afirma dedicar entre 7 y 10 horas semanales a estudiar.
Mejores cursos en relación al porcentaje de inmigrantes
ENERGIA SOLAR TERMICA 49%
ADMINISTRACION DE EMPRESAS 48%
GERIATRIA 47%
MECANICO DE AUTOMOVIL 45%
ESTETICISTA 40%
AUXILIAR DE ENFERMERÍA 39%
COCINA 38%
INSTALADOR DE ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA 37%
FARMACIA 35%
INSTALADOR ELECTRICISTA 32%
MICROSOFT OFFICE, FORMACION PERSONAL 31%
Sobre CCC
CCC es pionero en Formación a Distancia en España y desde hace 70 años se mantiene a la vanguardia del sector con una apuesta clara por el desarrollo continuo de nuevos Planes de Formación adaptados a las nuevas demandas laborales. Muchos de sus planes formativos ofrecen a los alumnos la preparación para acceder a Títulos Oficiales de Formación Profesional, tanto de Grado Medio como Superior.
Así mismo, el Centro CCC ofrece cursos de gran demanda profesional y social como Energía solar, Educación Infantil y Geriatría.
En el área de idiomas destaca el famoso Método de “El Inglés con Mil Palabras” creado por el Profesor Maurer.
Becas para la participación en la Escuela Blas Cabrera de Introducción a la Investigación, la Docencia y la Innovación Científica en el curso 2009
Se convocan becas completas que incluyen el alojamiento y la manutención en las instalaciones de la Universidad y la asistencia gratuita a la Escuela de Introducción a la Investigación, la Docencia y la Innovación Científica.
Plazo: hasta el 6 de julio de 2009
Organización: Escuela Blas Cabrera
Destinatarios: estar matriculado de todos los créditos exigidos para poder finalizar los estudios que conducen a los títulos oficiales de Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura o Máster Universitario Oficial en el curso académico 2008-2009, salvo el Proyecto Fin de Carrera, en su caso o haber finalizado los estudios conducentes a los títulos oficiales de Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura o Máster Universitario Oficial en el curso académico 2007-2008. Además, tener una nota media en dichos estudios superior a 2.
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Becas para Investigación sobre el Cáncer del Complejo Hospitalario
El Complejo Hospitalario Universitario de Albacete, dependiente del Gobierno de Castilla-La Mancha, en colaboración con Balagué Center, ha convocado dos becas de investigación científica para el Grupo de Biología Molecular del Cáncer. Una para la Línea de Biología Molecular de los Cánceres Urológicos y otra para la Línea de Vías de Metastatización en un Modelo Experimental de Cáncer de Colon. Ambas becas tienen una duración de 12 meses, prorrogable hasta un máximo de cuatro años.
Plazo: hasta el 17 de julio de 2009
Organización: El Complejo Hospitalario Universitario de Albacete / Gobierno de Castilla-La Mancha / Balagué Center
Destinatarios: personas con titulación de licenciatura en Medicina, Biología, Veterinaria, Bioquímica o Farmacia. Se valorará positivamente las colaboraciones en proyectos de investigación y conocimientos en técnicas de biología molecular.
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Becas por Expediente Académico para Alumnos de Ayuntamientos
La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) ha firmado convenios de colaboración con los Ayuntamientos cercanos con el objetivo de la concesión de becas para el próximo curso 2009-2010. La beca consistirá en la exención del 100% del coste total del importe de la matrícula del curso correspondiente, quedando por tanto excluidos de dicha aplicación el primer pago de los derechos de inscripción anual y, en su caso, la apertura de expediente.
Número de becas que se conceden por Ayuntamiento:
Alpedrete (1), Becerril de la Sierra (1), Boadilla del Monte (3), Brunete (1), Collado Villalba (2), El Escorial (1), Galapagar (2), Las Rozas (3), Majadahonda (3), Móstoles (3), Navacerrada (1), Pozuelo de Alarcón (3), San Lorenzo de El Escorial (1), Torrelodones (2), Valdemorillo (1), Villanueva de la Cañada (1), Villanueva del Pardillo (1), Villaviciosa de Odón (2)
Plazo: hasta el 17 de julio de 2009
Organización: Universidad Francisco de Vitoria (UFV)
Destinatarios: se debe superar la prueba de selectividad en la convocatoria de junio, el proceso de admisión ordinario de la UFV y haber obtenido una calificación definitiva de 8 en la prueba de selectividad correspondiente al curso 2008/2009.
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Becas para el Master en Gestión del Desarrollo Sostenible
El curso 2009-2010, la Universidad de Vigo impartirá la segunda edición del Máster en Gestión del Desarrollo Sostenible (MGDS). Se trata de un título oficial, adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior, que consta de 60 ECTS. La novedad de esta segunda edición, que arranca en octubre de 2009, es la creación de 4 becas para estudiantes latinoamericanos. Dos de estas becas tienen una dotación de 4.000 € y, las otras dos, cubren el 80 por ciento del importe de la matrícula.
Plazo: hasta el 20 de julio de 2009
Organización: la Universidad de Vigo
Destinatarios: tener la mayoría de edad, ser graduados universitarios, ser residentes en un país latinoamericano y mostrar interés en el ámbito de la gestión del desarrollo sostenible. Se seleccionarán a los candidatos en función de su expediente académico y currículum vitae. Se tendrá en cuenta la distribución geográfica, con un máximo de dos personas por país.
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Ayudas para que Instituciones Españolas inviten a Especialistas Estadounidenses para Estancias de 2 a 6 semanas
Facilitar la colaboración entre una o más instituciones anfitrionas españolas con un especialista estadounidense, para seminarios de postgrado, asesoramiento profesional o curricular, o consultas en equipo de trabajo (no investigación).
Plazo: hasta el 20 de julio de 2009
Organización: Comisión Fulbright
Destinatarios: universidad reconocida por el Estado Español, centro de investigación reconocido y, en cualquier caso, contar con programas de Master’s y doctorado.
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Ministerio de Industria, Turismo y Comercio
Formación académica y perfeccionamiento técnico-profesional en una institución estadounidense, siguiendo un programa de estudios para la obtención de un Master u otra titulación o certificación profesional, un plan de acreditación académica sin objetivo de titulación, o un proyecto de investigación.
Plazo: hasta el 24 de julio de 2009
Organización: Ministerio de Industria, Turismo y Comercio
Destinatarios: nacionalidad española, licenciatura o doctorado, prestar servicio, dentro del territorio nacional español, como funcionario o personal laboral fijo en las Secretarías de Estado de Turismo o de Comercio o en los organismos, entidades públicas y sociedades estatales adscritas al Ministerio de Industria, Turismo y Comercio a través de dichas Secretarías de Estado, acreditar un claro interés en alguno de los campos prioritarios, y poseer un excelente conocimiento del idioma inglés.
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Beca Ochberg
El Centro Dart para el Periodismo y el Trauma recibe las solicitudes para las becas Ochberg, programa de capacitación en la cobertura de acontecimientos violentos. Los beneficiarios participarán en un seminario de dos días en Atlanta sobre traumas emocionales y cobertura, y podrán acceder a la conferencia anual de la Sociedad Internacional para la Investigación sobre el Estrés Traumático.
Plazo: hasta el 24 de julio de 2009
Organización: Centro Dart para el Periodismo y el Trauma
Destinatarios: periodistas de prensa, radio y televisión, reporteros gráficos, editores y productores con al menos cinco años de experiencia, limitado a Europa, América y Australia.
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Becas Fundación Rafael Escolá 2009-2010
La Fundación Rafael Escolá, en colaboración con los patrocinadores de su programa de I+D, convoca sus becas para estudiantes fin de carrera, graduados y jóvenes profesionales de las Facultades y Escuelas de Ingeniería, Arquitectura, Biología, Físicas, Químicas, Cine y Comunicación Audiovisual que deseen iniciarse en el campo de la investigación.
Los proyectos tendrán un carácter fundamentalmente práctico (investigación aplicada) y se centrarán, preferentemente, en las siguientes líneas de investigación:
Arquitectura e Ingeniería de Edificación:
-Concepto y desarrollo de envolventes edificatorias energéticamente eficientes (fachadas activas, reactivas, interactivas, vegetales, etc.)
-Arquitectura y energía (simulación y cuantificación energética, demanda y consumo, ciclo de vida, eficiencia, residuos, coste ecológico, herramientas de investigación y control, redes sensoriales, etc.)
-Confort en el ambiente interior (climatización, diseño espacial, ergonomía, luz natural y artificial, acústica, etc.)
-Optimización de sistemas estructurales (conceptos, tipologías, materiales, análisis, prefabricación, resistencia, etc.)
-Óptica aplicada (encauzadores, distribuidores, lumiductos, materiales y reflectancia, etc.)
-Seguimiento y gestión audiovisual de obras y proyectos (modelización 3D, información web, gestión software, interfaz de comunicación, imagen, postproducción, etc.)
-Bioarquitectura (arquitectura y medio natural, genética, biónica aplicada, mímesis orgánica, biomateriales, etc.)
Plazo: hasta el 31 de julio de 2009
Organización: Fundación Rafael Escolá
Destinatarios: ser ciudadano o residente legal de cualquier país de la Unión Europea.
-En las becas para graduados, hallarse en posesión del título de Arquitecto o Ingeniero Superior en el momento de la incorporación a la beca (o titulaciones equivalentes en el caso de extranjeros o de los aspirantes procedentes de las Facultades de Biología, Físicas, Químicas, Escuelas de Cine y Comunicación).
-En las becas de Proyecto Fin de Carrera, cursar último año de carrera o haber cumplimentado los créditos necesarios para acceder al comienzo del Proyecto.
-Finalización de dichos estudios con posterioridad al año 2003.
-Residencia en Madrid, Bilbao, Barcelona durante el primer año de disfrute de la beca.
-Nivel avanzado de inglés.
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Becas para "Senior Lecturers" . Profesores Visitantes. Curso 2010-2011
Becas para dar clase y dirigir seminarios.
Plazo: hasta el 1 de agosto de 2009
Organización: Council for International Exchange of Scholars (CIES)
Destinatarios: ser ciudadano de Estados Unidos. Profesor asociado o catedrático en un centro de estudios superiores. Haber sido preseleccionado por el CIES.
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Becas Navarra 2009 Masters
20 becas para que universitarios navarros cursen másters de reconocido prestigio en las mejores universidades de todo el mundo.
Las becas se reparten en 6 grandes áreas: Ciencias económicas y empresariales; Ciencias; Tecnología; Biomedicina; Artes y Humanidades; Ciencias Sociales.
Cada beca tendrá una dotación económica de 80.000 euros de media para programas de 2 cursos académicos
Plazo: hasta el 1 de junio de 2009
Organización: Economía y Hacienda. Dirección General de Desarrollo Internacional
Destinatarios: navarros titulados universitarios con estudios terminados en los cinco años anteriores al de la convocatoria, con nacionalidad española o de alguno de los estados miembros de la Unión Europea. Y encontrarse en, al menos, una de las siguientes situaciones:
Haber nacido en Navarra: tener la vecindad administrativa en Navarra en el momento de la presentación de la solicitud, tener la condición política de navarro, acreditándose tal condición en el correspondiente Consulado de España; o haber trabajado en una empresa o institución con sede social en Navarra durante el año anterior a la presentación de la solicitud, entre otros requisitos.
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31º Viaje de Estudio de Japón - Concurso de Ensayo
El Ministerio de Asuntos Exteriores de Japón convoca un Concurso de Ensayo para ofrecer a 54 jóvenes la oportunidad de participar en el 31º Viaje de Estudio de Japón. Un grupo de jóvenes europeos será seleccionado de entre aquellos que presenten ensayos y será invitado por el Ministerio a visitar Japón con el objetivo, a corto plazo, de suscitar el interés por diversos aspectos de Japón: política, economía, cultura, sociedad, etc. A largo plazo, se espera que los participantes contribuyan a fortalecer los lazos entre Japón y los países europeos.
Plazo: hasta el 2 de junio de 2009
Organización: Ministerio de Asuntos Exteriores de Japón
Destinatarios: jóvenes (procedentes de: Andorra, Alemania, Austria, Bélgica, Bulgaria, Chipre, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Francia, Finlandia, Grecia, Hungría, Islandia, Irlanda, Italia, Letonia, Liechtenstein, Lituania, Luxemburgo, Malta, Mónaco, Noruega, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumania, San Marino, Suiza y Suecia, así como a funcionarios de la UE)
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Becas Ministerio de Fomento-Fulbright de Formación y Perfeccionamiento Profesional
Contribuir a la formación y al perfeccionamiento técnico-profesional del personal de nivel superior del Ministerio de Fomento y de sus Organismos Autónomos, mediante la realización de estudios y el desarrollo de trabajos concretos en universidades y centros especializados de Estados Unidos.
Plazo: hasta el 3 de junio de 2009
Organización: Ministerio de Fomento-Fulbright
Destinatarios: ser funcionario de carrera de Cuerpos o Escalas del Subgrupo A1 o ser Personal Laboral del grupo profesional 1 y estar prestando servicios en el Ministerio de Fomento o en sus Organismos Autónomos; no ser beneficiario de doble nacionalidad (española y estadounidense); no haber estado destinado en Estados Unidos en los últimos tres años; contar con una experiencia de trabajo en la Administración General del Estado no inferior a dos años en el momento de solicitar la beca; poseer un excelente conocimiento del idioma inglés, hablado y escrito.
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Becas Generalitat de Cataluña
Realización de prácticas relacionadas con los diversoso procesos de la conservación-restauración de los bienes culturales muebles.
Plazo: hasta el 4 de junio de 2009
Organización: Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació de la Generalitat de Catalunya
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Beca para la Realización de Trabajos y Estudios de Organización de la Información y Documentación para el Año 2009.
La beca, será de formación y especialización para realizar los trabajos o estudios de carácter técnico que se encomienden por la Dirección de Documentación del Consejo Económico y Social orientados, principalmente, al desarrollo y mantenimiento de contenidos en los sitios WEB del CES y confección de resúmenes de informes y noticias de prensa sobre el CES o materias en las que es competente.
Plazo: hasta el 4 de junio de 2009
Organización: Ministerio de Trabajo e Inmigración
Destinatarios: titulados superiores universitarios en áreas de Ciencias de la Información o de Documentación, en cualquiera de sus especialidades, que hayan obtenido su Título con posterioridad al 1 de enero de 2006 y antes de la finalización del plazo de presentación de solicitudes, o los que hayan superado todos los estudios y pruebas para la obtención del correspondiente Título en las mismas condiciones. Los Títulos obtenidos en el extranjero o en centros españoles no públicos deberán estar debidamente homologados.
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VII Edición 2009. Becas Alcázar Joven-Transición a la Vida Activa
Séptima edición del programa de becas Alcázar Joven, Transición a la Vida Activa. Prácticas de 240 horas para la realización de trabajos y/o estudios relacionados con aspectos locales de diversa naturaleza, que serán realizadas en los distintos servicios municipales del Ayuntamiento de Alcázar de San Juan.
Plazo: hasta el 10 de junio de 2009
Organización: Ayuntamiento de Alcázar de San Juan a través de la Concejalía de Juventud
Destinatarios: estudiantes que estén a punto de terminar su carrera universitaria
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Becas para un Taller de Bellas Artes en Quesada
La Diputación de Jaén, en colaboración con la Consejería de Cultura y el Ayuntamiento de Quesada convoca 15 becas para participar como becario en un Taller Provincial de Bellas Artes que impartirá el mes de agosto en Quesada el pintor de Puente de Génave, Santiago Ydáñez. La actividad, que nace con el objeto de alentar a los jóvenes creadores en las artes plásticas
Plazo: hasta el 15 de junio de 2009
Organización: Diputación de Jaén, en colaboración con la Consejería de Cultura y el Ayuntamiento de Quesada
Destinatarios: artistas nacionales o residentes en la provincia de Jaén que pretenden ampliar su campo de visión y estimular los intercambios con otros centros de cultura del país.
10 serán para nacidos o residentes en la provincia. Los aspirantes habrán de ser estudiantes de las Escuelas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos o alumnos de facultades de Bellas Artes, siempre que sean de nacionalidad española y tengan menos de 30 años en el momento de empezar el taller. También lo pueden pedir quienes hayan terminado sus estudios en los tres cursos anteriores.
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Becas de Formación Especializada para Iberoamérica y Portugal 2009
El Instituto de Prevención, Salud y Medio Ambiente, fomenta y apoya la formación y la investigación científica. En este marco efectúa la convocatoria 2009 de 50 becas de formación especializada para profesionales iberoamericanos y portugueses: 25 en Prevención y Medio Ambiente y 25 becas en materia de Salud.
Plazo: hasta el 15 de junio de 2009
Organización: Instituto de Prevención, Salud y Medio Ambiente
Destinatarios: profesionales iberoamericanos y portugueses
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Becas Chile
Becas Chile, que aglutina a todas las becas que entrega el Estado para realizar estudios de postgrado, tiene como objetivo tener a los mejores estudiantes en las mejores universidades del mundo, para que, una vez concluida su formación de postgrado, sean sujetos de un importante aporte al desarrollo académico, social y económico del país.
Plazo: hasta el 15 de junio, en el caso de las solicitudes en papel. Hasta el 2 de julio para las solicitudes online.
Organización: Ministerio de Educación de Chile
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Becas para estudiar inglés en el CCPA
La Embajada de EE.UU. ofrece 25 becas completas para estudiar inglés por tres años y medio en el Centro Cultural Paraguayo Americano de Asunción y San Lorenzo.
Plazo: hasta el 15 de junio de 2009
Organización: Embajada de EE.UU
Destinatarios: estudiantes paraguayos de secundaria de limitados recursos económicos, de 8°, 9° o 1° de la media, tener excelentes notas, no ser estudiantes de inglés en el CCPA y comprometerse a culminar los estudios.
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Becas de Estancia para el Curso 2009-2010
El Colegio Mayor San Juan de Ribera convoca cuatro becas de estancia y manutención para el curso 2009-2010.
Plazo: hasta el 29 de junio de 2009
Organización: El Colegio Mayor San Juan de Ribera con el patrocinio de Bancaja
Destinatarios: estudiantes varones que hayan aprobado, al menos, 2º curso de Bachillerato en la convocatoria de junio. También pueden hacerlo aquellos estudiantes matriculados Arquitectura, Magisterio o en cualquier licenciatura o Ingeniería Superior de las que se cursan en las universidades valencianas
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Becas de Ayuda a Personas con Discapacidad que Estudien en la UNED
La Fundación Mapfre convoca las Ayudas a la Formación Universitaria, dirigidas a estudiantes con discapacidad de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) con el objetivo de "apoyar el proceso de aprendizaje y facilitar el desarrollo de las actividades académicas" de este colectivo.
Plazo: hasta el 30 de junio de 2009
Organización: Fundación MAPFRE en colaboración con el Centro de Atención para Universitarios con Discapacidad (Unidis),
Destinatarios: estudiantes con discapacidad matriculados en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en titulaciones de carácter oficial de 1º y 2º, en el Curso de Acceso para mayores de 25 años, y en Postgrados Oficiales y Títulos Propios de Master, Especialista Universitario y Experto Universitario durante el curso 2009/2010, y que tengan reconocida legalmente la condición de persona con discapacidad con un porcentaje igual o superior al 33 por ciento.
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