Master en Coaching y Gestion del Talento en Madrid |
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|---|---|
| Tipus d'estudi | Masters |
| Mètode d'estudi | Semipresenciales |
| Categoria | Recursos Humanos (RRHH) |
| Idioma | Español |
| Centre | Escuela Superior de Negocios y Tecnologias ESDEN |
| Lloc | Madrid |
| Data d'inici | Consultar d'data d'inici |
| Preu | Consultar preu |
| Descripción | A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO? Dirigido a profesionales del mundo de la empresa, motivados por su propio desarrollo y el de sus equipos, que quieren alcanzar la excelencia en sus resultados. Este Máster es especialmente útil para aquellos profesionales que: Son Responsables de equipos y quieren conseguir resultados a través de otras personas de manera más creativa y efectiva. Son Responsables de Proyectos y tienen que contar con la implicación de personas con los que no tienen relación jerárquica. Quieren afianzar sus habilidades en la Dirección de equipos Necesitan gestionar el compromiso y retener el talento de sus colaboradores. QUÉ PUEDES CONSEGUIR? Un nuevo enfoque del Liderazgo de Personas que le faciliten su gestión y su desarrollo en un entorno de continuos retos. Habilidades y herramientas de Coaching necesarias para desarrollar el nuevo estilo de Liderazgo del siglo XXI. ¿CÓMO LO CONSEGUIRÁS? Con 14 jornadas de sesiones presenciales, de 8 horas de duración. Con material didáctico especialmente elaborado para el Máster. Con tutorías para hacer el seguimiento académico. OBJETIVOS Ofrecer a los participantes un nuevo enfoque del Liderazgo de Personas que les facilite su gestión y su desarrollo en un entorno de continuos retos. Dotar a los asistentes de las habilidades y las herramientas de Coaching necesarias para desarrollar el nuevo estilo de Liderazgo del siglo XXI y promover equipos de alto rendimiento. METODOLOGIA El Máster se impartirá bajo una metodología semipresencial Las Sesiones presenciales estarán formadas por un total de 14 jornadas (Sábados) de 8 horas cada una, desarrollándose con una metodología que va más allá de la formación convencional, ya que se apoya, principalmente, en la autoreflexión y en la práctica de experiencias vivenciales. En las sesiones presenciales, se realizarán casos prácticos y role plays, individuales y en equipo, adaptados a la realidad profesional de los participantes. Esta Metodología desarrolla habilidades que permiten la rápida incorporación de los conocimientos abordados y su traslado efectivo e inmediato al puesto de trabajo Entre sesión y sesión presencial, los participantes realizarán ejercicios individuales y de grupo, lecturas, videos y casos prácticos. Para ello cada alumno contará con el apoyo permanente y personalizado de los Profesores, para solucionar todas sus dudas y acompañarles en el proceso de aprendizaje. La metodología semipresencial es un equivalente al sistema presencial en el sentido de que conservan su programa, mantiene los mismos niveles de calidad y cantidad de contenidos y exige requisitos iguales de evaluación y acreditación. ESDEN FIELD TRIPS Desde esden consideramos básico, en la formación de nuestros alumnos, acercarles al máximo la realidad de las empresas. Por un lado, la formación en el aula es impartida por profesionales especializados en la materia, a partir de un método basado en la práctica, pero además entendemos que no hay mejor manera de aprender que experimentando, y esto es lo que conseguimos a través de las esden FIELD TRIPS o experiencias sobre el terreno. Se trata de un acercamiento real a las empresas y su actividad diaria, mediante la experiencia que permite al alumno ver cómo se aplica en "el mundo real" los conocimientos aprendidos en las sesiones celebradas en las aulas. Visitas a empresas, talleres, participaciones en ferias, trabajos de campo, etc. componen el grueso de las actividades de esden FIELD TRIPS siempre con la explicación y el acompañamiento académico de miembros del profesorado o de la escuela. EVALUACIÓN Y PROYECTO FIN DE MASTER El sistema de evaluación del alumno de esden tiene en cuenta de forma exhaustiva toda la labor realizada durante el Máster, tanto en el aula, como en el estudio teórico y la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Por un lado, los ponentes que imparten la materia, evalúan su participación y actitud. Se trata de una evaluación cualitativa pero que aporta información relevante sobre el comportamiento y la asimilación de los conceptos por parte del alumno. La asistencia a las sesiones presenciales será asimismo requisito imprescindible para obtener el Título. En segundo lugar, se realizará una segunda evaluación cuantitativa de los conocimientos del alumno a través de tres pruebas en formato de caso práctico que se realizaran a lo largo del curso académico. Asimismo será objeto de evaluación la realización de todos aquellos ejercicios o prácticas que los profesores asignen en cada Módulo del Programa con la calidad requerida y en los plazos que se establezcan. El claustro de profesores evaluará en su conjunto el progreso del alumno en la adquisición de habilidades, la actitud, y todas las pruebas que se realicen para determinar si el alumno ha adquirido los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para obtener la titulación Temario: PROGRAMA INTRODUCCIÓN AL COACHING. ¿Qué es Coaching? Concepto, fundamentos, corrientes y código ético Diferencias del Coaching respecto a otras disciplinas Disciplinas complementarias: PNL, AT, Inteligencia Emocional Dominios de intervención del Coaching: lenguaje, cuerpo y emoción El proceso de Coaching: etapas y metodología Aplicación en el entorno empresarial: beneficios para la persona y los equipos LIDERAZGO Y GESTIÓN DEL TALENTO Principios organizativos del liderazgo El desarrollo de personas a través del Coaching Gestión del talento: concepto, detección y herramientas, desarrollo Inteligencia emocional Valores y ética del líder del siglo XXI: liderazgo transacional vs.liderazgo transformacional Prácticas COMPETENCIAS CLAVE DE UN LÍDER COMO COACH Elementos fundamentales del Coaching para desarrollarse como Líder:Autoconocimiento Creencias y Modelos Mentales: cambio de observador El lenguaje como elemento transformador de la realidad: actos lingüísticos fundamentales La generación de confianza y compromiso La generación de entornos de alto rendimiento La Comunicación efectiva: Escucha activa, la empatía y el feedback La gestión de las emociones en el equipo Prácticas OUTDOORCOACHING Jornada fuera del aula en la que se realizarán dinámicas y ejercicios vivenciales para interiorizar los conceptos trabajados e incorporar las competencias clave de un Líder Coach. HERRAMIENTAS AL SERVICIO DEL COACHING PARA LA GESTIÓN DEL TALENTO Herramientas para el Diagnóstico previo tanto individual como de Equipo: Evaluación del Desempeño y Evaluación 360º MBTI DAFO individual y de equipo Herramientas para el desarrollo en un proceso de Coaching: Modelo Grow Conversaciones productivas: preguntas poderosas y rapport Columna izquierda Escalera de Inferencias Rueda de la Vida Herramientas para la consecución de Objetivos: Visión individual y de equipo: Mandala , Método Merlín, el Viaje del Héroe Fijación de Objetivos y Plan de Acción: metodología SMART Conversación para resultados Prácticas COACHING DE EQUIPOS Beneficios del Coaching de Equipos para la organización. Contexto sistémico del equipo: Cultura del equipo y de la organización. Ciclo de vida del equipo. Proceso de Coaching de Equipos. Herramientas y Resultados Prácticas CONFERENCIAS Adicionalmente, durante el transcurso del Programa se realizaran conferencias o charlas a cargo de Directivos de Empresas o Expertos sobre experiencias y temas de interés vinculados con el Coaching en el ámbito empresarial. Hands-on Leadership Este módulo, se compone de dos días seguidos de Sesiones Magistrales, impartidas por personalidades de prestigio internacional Organización y gestión de Equipos Relaciones Internacionales y Globalización Gestión de proyectos Empresa y Sociedad Cultura y Ética empresarial Duracion: 112 horas presenciales, un sábado al mes y ocasionalmente dos. Impartidas de Noviembre de 2009 a Julio de 2010. Fechas/Horarios: HORARIO Las clases se imparten siempre los sábados, en jornada completa, de 4 horas por la mañana y 4 horas por la tarde, estando la comida de las sesiones presenciales, incluida en el coste total del Master. FECHAS Inicio: nov-09 Fin: jul-10 Lugar de imparticin: Madrid |
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