Curso de Técnico en Animación Geriátrica

Becas para la Escuela Complutense de Verano
La Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid ofrece 750 ayudas que subvencionan al alumno el 30% de la matrícula.

Fecha finalización
5 de junio de 2013

Más info


Becas del gobierno japonés para Graduados Españoles
El Gobierno de Japón, junto al Ministerio de Educación, Cultura, Deporte, Ciencia y Tecnología (MEXT), ofrece becas a estudiantes internacionales para que estudien en universidades japonesas como estudiantes investigadores para el año 2014.

A quiénes van dirigidas
Graduados de alguna universidad japonesa o tener una formación académica igual o superior a la de un graduado de alguna universidad japonesa.

Fecha finalización
Hasta el 6 de junio

Más info


Programa de Becas para Tesis Doctoral en la Universidad de Málaga
5 becas de matrícula, alojamiento y manutención, para realizar la tesis doctoral en la Universidad de Málaga,

A quiénes van dirigidas
Personas vinculadas a instituciones del ámbito latinoamericano asociadas a la AUIP: profesores, investigadores,  y estudiantes de posgrado

Fecha finalización
7 de junio de 2013

Más info


Becas IADE 2013
IADE ofrece 6 becas para estudiar una de las dos titulaciones universitarias que imparte como centro a alumnos de Bachillerato:

• 3 becas de estudio en Grado en Diseño de Interiores
• 3 becas de estudio en Grado en Diseño de Moda

A quiénes van dirigidas
Alumnos que están cursando 2º de bachillerato en el curso 2012/2013

Fecha finalización
Fin: 14 junio

Más info


Becas La Caixa y Casa Asia para realizar un MBA en Asia
Convocan 7 becas para realizar un MBA en China e India. En los centros: China Europe International Business School (CEIBS), establecida en Shanghái, Hong Kong University of Science and Technology (HKUST) Business School, Indian School of Business (ISB), establecida en Hyderabad y Mohali.

A quiénes van dirigidas
Los solicitantes deben tener la nacionalidad española. graduados universitarios, licenciados y titulados superiores

Fecha finalización
25 de junio de 2013

Más info


Convocatoria de Becas Miguel de Cervantes, de residencia y colaboración
La Universidad de Alcalá convoca 100 Becas de Residencia y Colaboración Miguel de Cervantes para estudiantes de Master durante el curso 2013-2014.

A quiénes van dirigidas
Posesión del título de grado o de licenciado o del nivel académico que les faculte en su país de origen para el acceso a estudios de postgrado.

Fecha finalización
30 de junio de 2013


Más info

¿Quieres saber qué carreras son las más demandadas? Según el informe del Grupo Randstad la primera es Administración y Dirección de Empresas (ADE) seguida por Ingeniería Industrial. En el ranking se sitúan también Ingeniería Informática, Farmacia y Química.

Como se puede apreciar las áreas técnicas, económicas y de salud son las que tienen mayor demanda en el mercado laboral actualmente. Sin embargo en las aulas ocurre algo curioso: aunque ADE figure en primer lugar con mayores ofertas de empleo, tiene un gran número de estudiantes en sus aulas por lo que la competencia entre ellos también es mayor.

En cambio, en las ingenierías hay menos alumnos que los que piden las empresas, concretamente Industriales, Informática, Telecomunicaciones y Caminos, además de Medicina.

Por el contrario las carreras que menor demanda tienen actualmente siguen siendo las humanidades y titulaciones artísticas.

El OpenCourseWare (OCW) comenzó en 1999 como iniciativa del MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts) con el objetivo de “proporcionar y distribuir libremente material docente a través de las tecnologías de la información para que estudiantes e instituciones de todo el mundo puedan acceder a ellos, consultarlos y utilizarlos con fines no comerciales”.


Este material incluye ejercicios, lecturas, simulaciones, experimentos, programas de estudio, exámenes, referencias bibliográficas y vídeos. Debido al éxito que tuvo esta iniciativa, en el 2005 se sumaron más de 200 universidades de todo el mundo, agrupadas ahora bajo el OpenCourseWare Consortium. La mayoría de los recursos están en inglés pero gracias a la colaboración del portal Universia y el MIT el mundo hispano (español y portugués) se puede acceder al material de estudio del Instituto.

En España, diferentes universidades coordinadas por el portal Universia, también han puesto a libre disposición algunos de sus cursos:

Universidad Carlos II de Madrid
Universidad de Sevilla
Universidad Politécnica de Madrid
Universidad de Alicante
UNED
Universidad de Navarra
Universidad de Cantabria
Universitat Jaume I
Universitat Oberta de Catalunya
Universitat Politècnica de Catalunya
Universidad de Cádiz
Universidad Politécnica de Valencia
Universidad de Murcia
Universidad de Zaragoza

En el resto del mundo, la Utah State University, University of Notre Dame, o la Tufts University. En Estados Unidos a través de un portal de educación se puede acceder al material de diferentes cursos, y los estudiantes de la University of West de Sur África graban las clases y las publican en el wiki.

Fuente: Blog ecurso

•    El fracaso escolar es más alto entre los chicos (34,7%), que entre las chicas (22%).
•    La mayoría de los alumnos que retoman sus estudios tiene entre 18 y 25 años.

Ahora los alumnos de CCC, gracias al acuerdo de colaboración suscrito con Instituto Americano, podrán cursar a distancia la Educación Secundaria Obligatoria, y obtener el Título Oficial de Graduado en ESO.

Instituto Americano es un centro autorizado por la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid para impartir a distancia, con validez académica oficial, las enseñanzas que permiten obtener el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para adultos.

“Esta autorización de la comunidad de Madrid -asegura Rosa Iglesias, Directora Pedagógica de CCC- supone un respaldo para la calidad de la formación a distancia que venimos impartiendo hace más de 70 años en centros como Instituto Americano o CCC. Va a ayudar a mucha gente a retomar sus estudios y a acceder al Título de la ESO, imprescindible ya para acceder a cualquier actividad laboral. Muchos jóvenes que con 15 y 16 años abandonan los estudios para ponerse a trabajar, ven ahora la necesidad de obtener un título, y estudiarlo a distancia es una opción muy cómoda para su actual situación personal”.

Jóvenes de entre 18 y 25 años y más hombres que mujeres
Según los datos de ANCED (Asociación Nacional de Centros Elearning y Distancia) y CCC, el perfil de los alumnos que retoman los estudios es mayoritariamente joven, de entre 18 y 25 años, es decir, poco después de la edad para obtener el graduado, se dan cuenta de que lo necesitan y optan por formarse a distancia.

El porcentaje de hombres es superior al de mujeres (61,2% frente a 38,8%) en consonancia con los datos de fracaso escolar que es mayor entre los chicos. En los últimos 3 años se ha producido, sin embargo, un incremento del 14% entre las mujeres.

Retomar los estudios donde los dejó
Ahora, el alumno podrá retomar sus estudios donde los dejó o empezar de cero. CCC ofrece un servicio personalizado para estudiar cada caso en función  del expediente académico del alumno, de tal manera que se le ofrece un itinerario a su medida contemplando dónde abandonó sus estudios anteriores.


Sobre CCC
CCC es pionero en Formación a Distancia en España y desde hace 70 años se mantiene a la vanguardia del sector con una apuesta clara por el desarrollo continuo de nuevos Planes de Formación adaptados a las nuevas demandas laborales. Muchos de sus planes formativos ofrecen a los alumnos la preparación para acceder a Títulos Oficiales de Formación Profesional, tanto de Grado Medio como Superior.

Así mismo, el Centro CCC ofrece cursos de gran demanda profesional y social como Energía solar, Educación Infantil y Geriatría.

En el área de idiomas destaca el famoso Método de “El Inglés con Mil Palabras Express” creado por el Profesor Maurer.

•     El jurado valoró las habilidades de oratoria, la documentación y el  trabajo en equipo de este grupo.

•    Aprender a negociar, la gestión del cambio y la buena defensa de los argumentos, son algunas de las habilidades que enseña la Universidad Nebrija, en el marco de las competencias profesionales.

Nota de prensa, Madrid, 2 de marzo de 2010.
La Universidad Nebrija ganó el Torneo de Debates InterCEU, celebrado los días 25, 26 y 27 de febrero en la Universidad CEU Cardenal Herrera de Valencia. El equipo compuesto por los alumnos Cristina Brito, Geraldine Bethencort, Borja Rodríguez y Diego Agulló consiguió la victoria de entre los 32 grupos de las 20 universidades españolas que se presentaron al torneo.

El jurado compuesto por profesores de diferentes universidades otorgó el galardón al grupo de la Universidad Nebrija, por sus habilidades oratorias, su documentación expuesta y el trabajo en equipo realizado.

Los grupos presentados a este debate estaban compuestos por dos, tres o cuatro estudiantes de las Licenciaturas en ADE, Derecho, Periodismo y Ciencias Políticas. El otro equipo Nebrija, formado por Paula González, Óscar Pérez-Solero, Juan Marrero, Raúl Guerrero y Gonzalo Villa, llegó a cuartos de final, quedando quinto en la clasificación general.

Los torneos de debate tienen como objetivo formar a los alumnos con los conocimientos necesarios para el desarrollo de cada profesión. De este modo, los participantes tienen la oportunidad de expresar, analizar y escuchar los diferentes discursos. En este torneo INTERCEU, los estudiantes tuvieron dos turnos de refutaciones y uno de conclusiones. Los jueces analizaron la capacidad de argumentación, la respuesta a las preguntas y el manejo del espacio, entre otras habilidades.

La Universidad Nebrija tiene como objetivo enseñar a todos sus alumnos competencias profesionales que les capaciten para integrarse en el mundo laboral. Unas habilidades profesionales que se complementan con el fomento de este tipo de actividades, en las que aprender a hablar en público, saber defender una idea o trabajar en equipo, son destrezas fundamentales.


SOBRE LA UNIVERSIDAD
La Universidad Nebrija es una institución privada de enseñanza superior, independiente, con vocación humanista y proyección internacional, un espacio para la formación de profesionales con pleno reconocimiento oficial y por Ley de las Cortes Generales (Parlamento español) 23/95 de 17 de julio (BOE de 18 de julio de 1995). Cuenta con tres campus situados en lugares excepcionales. El Campus de la Dehesa de la Villa y la Fundación Antonio de Nebrija, ambos en Madrid y el Campus de La Berzosa, en la localidad madrileña de Hoyo de Manzanar