Cursos: Curso de Frances Principiante (solo para trabajadores del sector azulejos y baldosas) |
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Course type | Cursos |
Method | Online/distancia |
Category | Idiomas |
Language | Español |
Center | ELOGOS CONOCIMIENTO |
Place | España |
Start date | Ask for start date |
Price | Ask for price |
Descripción | Dirigido a: Trabajadores del sector Azulejos y Baldosas Temario: CONTENIDOS: U.D.1. HABLAR DE SU FAMILIA (PARLER DE SA FAMILLE). 1.1. Saludos en presentaciones formales e informales. 1.2. Verbo SAPPELLER en su forma del presente de indicativo. 1.3. Las partículas OUI y NON. 1.4. Los miembros de la familia. U.D.2. HABLAR DE SÍ MISMO (PARLER DE SOI). 2.1. Descripción física de la persona; expresiones y vocabulario sobre el nombre, estado civil, familia, nacionalidad y edad. 2.2. Expresión À QUOI?. 2.3. Las prendas de ropa masculinas y femeninas. 2.4. El artículo indeterminado UN/UNE. U.D.3. DELETREAR Y CONTAR (EPELER ET COMPTER). 3.1. Las preposiciones de lugar: À. 3.2. Las preposiciones: DANS y SUR. 3.3. La contracción: AU. 3.4. IL Y A. Utilización y ejemplos cotidianos. 3.5. Los números cardinales y palabras relacionadas con la suma y la resta. 3.6. El alfabeto francés y su deletreado. U.D.4. HORAS Y FECHAS (HEURES ET DATES). 4.1. Los meses del año. 4.2. Los días de la semana. 4.3. APRÈS y AVANT. 4.4. La hora: ¿Qué hora es? TALLER CULTURAL 1 11. Ficha cultural sobre le football et le tennis. 12. Juego de la palabra misteriosa. U.D.5. OBJETOS Y ANIMALES (OBJETS ET ANIMAUX). 5.1. Verbo ÊTRE en forma interrogativa. 5.2. Construcción interrogativa: QUEST-CE QUE CEST, su respuesta: CEST y la negación: CE NEST PAS. 5.3. Los pronombres de complemento directo y su posición en la frase (ME, TE, SE, LE, LA, etc.). U.D.6. ADJETIVOS (ADJECTIFS). 6.1. Formación del femenino. Reglas generales. 6.2. Formación del plural. Reglas generales. U.D.7. LLEGADA A FRANCIA (ARRIVER EN FRANCE). 7.1. Las partículas DU, DE LA, DES, su utilización y la negación. 7.2. El imperativo. Expresar órdenes. U.D.8. HACERSE AMIGOS (LIER CONNAISSANCE). 8.1. El saludo, las presentaciones y la identificación. 8.2. Los medios de transporte. 8.3. El futuro reciente VENIR DE. 8.4. Vocabulario relacionado con lugares, parentesco y nacionalidades. 8.5. Introducción al pasado: LE PASSÉ COMPOSÉ. TALLER CULTURAL 2 Actividad1 .-Ficha cultural sobre le château de Chenonceau et le port de la Rochelle. Actividad2 .-Juego de la palabra misteriosa. U.D.9. POR PARIS (DANS PARIS). 9.1. Preguntar y dar direcciones e información. 9.2. Adverbios de posición: LÀ, ICI. 9.3. El verbo SE TROUVER. 9.4. La forma negativa del imperativo. U.D.10. CÓMO IR A UN SITIO Y PREGUNTAR (CHERCHER SA ROUTE). 10.1.El adverbio OÙ. 10.2.Fórmulas de ubicación y orientación. 10.3.Se amplía el léxico y las expresiones en relación al entorno de la calle. Cómo interpretar un plano de la ciudad. U.D.11. HABLAR CON SU PC (PARLER À SON PC). 11.1.Presente de indicativo del verbo ÉCRIRE. 11.2.QUELQUUN y PERSONNE. 11.3.La forma continua del presente: ÊTRE EN TRAIN DE. 11.4.Los pronombres tónicos. 11.5.Presente de indicativo de los verbos terminados en ER y en IR. U.D.12. TRABAJAR CON SU PC (TRAVAILLER SUR PC) 12.1.Vocabulario relacionado con ordenadores y material de escritorio. 12.2.El uso y la posición en la frase de RIEN. 12.3.Formación y utilización del condicional simple de los verbos AIMER, VOULOIR y DEVOIR. 12.4.Expresión del deseo. Sugerir y preguntar. TALLER CULTURAL 3 Actividad1 .-Ficha cultural sobre lart nouveau à Paris et le Moulin-Rouge à Paris. Actividad2 .-Juego de la palabra misteriosa Duracion: 214 horas |